Je fais plus particulièrement référence aux handicaps comme les troubles diagnostiqués, les négligences parentales et les mauvais diagnostics qui entraînent l’exclusion des enfants des systèmes d’enseignement conventionnels.
Ich beziehe mich da insbesondere auf diagnostizierte Erkrankungen, Vernachlässigung durch die Eltern und Fehldiagnosen, die dazu führen, dass Kinder aus den normalen Bildungssystemen ausgeschlossen werden.
