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Übersetzung für "Pianificatore delle risorse TIC " (Italienisch → Deutsch) :

TERMINOLOGIE

pianificatore delle risorse TIC | pianificatrice delle risorse TIC | pianificatore delle risorse TIC/pianificatrice delle risorse TIC | responsabile delle prestazioni IT

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

IT-Kapazitätsplaner | IT-Kapazitätsplanerin | IT-Kapazitätsplaner/IT-Kapazitätsplanerin | Kapazitätsplaner für IKT

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

pianificatore-coord. delle risorse informatiche | pianificatrice-coord. delle risorse informatiche

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Planer-Koordinator von EDV-Mitteln | Planerin-Koordinatorin von EDV-Mitteln

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Crescita sostenibile significa costruire un'economia efficiente sotto il profilo delle risorse, sostenibile e competitiva, sfruttare il ruolo guida dell'Europa per sviluppare nuovi processi e tecnologie, comprese le tecnologie verdi, accelerare la diffusione delle reti intelligenti che utilizzano le TIC, sfruttare le reti su scala europea e aumentare i vantaggi competitivi delle nostre imprese, specie per quanto riguarda l'industria manifatturiera e le PMI, e fornire assistenza ai consumatori ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Nachhaltiges Wachstum bedeutet, eine ressourceneffiziente, nachhaltige und wettbewerbsfähige Wirtschaft aufzubauen, die Führungsrolle Europas im Wettbewerb um die Entwicklung neuer Verfahren und Technologien, einschließlich umweltfreundlicher Technologien, auszunutzen, die Einführung intelligenter Netze mit Hilfe der IKT zu beschleunigen, sich die EU-weiten Netze zunutze zu machen, vor allem in der Fertigung und innerhalb unserer KMU die Wettbewerbsvorteile der Unternehmen auszubauen, und die Verbraucher in die Lage zu versetzen, Ressourceneffizienz wertzuschätzen.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

sottolinea l'importanza di garantire l'integrazione della dimensione di genere nel settore dell'istruzione tramite la promozione dell'alfabetizzazione digitale e della partecipazione di donne e ragazze all'istruzione e alla formazione sulle TIC, inserendo la programmazione, i nuovi media e le nuove tecnologie nei programmi di studio a tutti i livelli, compresa anche l'istruzione extracurriculare, informale e non formale, e in tutte le tipologie di istruzione e formazione, compresa quella riservata ai docenti, al fine di ridurre ed eliminare le disparità di competenze in ambito digitale e incoraggiare le ragazze e le giovani donne a intraprendere una carriera nel settore delle scienze e ...[+++]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2016-04-27]

betont, dass es wichtig ist, sicherzustellen, dass das Gender Mainstreaming im Bildungswesen berücksichtigt wird, indem die digitale Kompetenz und die Beteiligung von Frauen und Mädchen bei der Bildung und Ausbildung im IKT-Bereich gefördert werden, und zwar durch die Aufnahme der Programmierung sowie neuer Medien und Technologien in die Lehrpläne auf allen Bildungsstufen sowie in die außerschulische und informelle und nicht formale Bildung und in sämtliche Formen der Bildung und Ausbildung, darunter für das Lehrpersonal, um die Kluft bei der digitalen Kompetenz zu verringern und zu beseitigen sowie um Mädchen und junge Frauen dazu zu er ...[+++]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2016-04-27]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2016-04-27]

60. incoraggia gli Stati membri a integrare quanto prima le nuove tecnologie nel processo di apprendimento, a intensificare e perfezionare la formazione relativa alle TIC e alle competenze informatiche a tutti i livelli e in tutte le tipologie di istruzione e di formazione, anche per i docenti, al fine di offrire titoli e programmi accademici più in linea con la dimensione digitale e motivare i giovani a studiare le TIC e a intraprendere professioni ad esse associate; sottolinea l'esigenza di rafforzare la base tecnologica nelle scuole e nelle università e fornire le infrastrutture necessarie; sottolinea inoltre, a tal proposito, l'importanza delle risorse ...[+++] didattiche aperte, che garantiscono l'accesso all'istruzione per tutti e migliorano l'occupabilità sostenendo il processo di apprendimento permanente; ricorda la necessità di incoraggiare le ragazze e le giovani donne a intraprendere percorsi di studi nell'ambito delle TIC;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2016-01-17]

60. fordert die Mitgliedstaaten auf, dringend neue Technologien in die Lernprozesse einzubinden und auf allen Ebenen und bei allen Arten der Bildung und Ausbildung IKT-Kompetenzen und digitale Kompetenzen intensiver und besser zu vermitteln, und zwar auch in Bezug auf die Lehrkräfte, damit die Abschlüsse und Lehrpläne mehr auf die digitalen Anforderungen abgestimmt sind und junge Menschen dazu ermutigt werden, IKT zu studieren und eine Laufbahn in diesem Bereich anzustreben; betont, dass die technologischen Grundlagen an Schulen und Hochschulen verbessert werden müssen und die notwendige Infrastruktur zur Verfügung gestellt werden muss; betont in diesem Zusammenhang ferner, dass freie Lern- und Le ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2016-01-17]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2016-01-17]

TIC: altri tipi di infrastrutture TIC/risorse informatiche/impianti di grandi dimensioni (comprese infrastrutture elettroniche, centri di dati e sensori; anche quando integrate in altre infrastrutture, quali strutture di ricerca, infrastrutture ambientali e sociali)

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2014-03-06]

IKT: Andere Arten von IKT-Infrastrukturen/groß dimensionierten Computerressourcen/Ausrüstung (einschließlich E-Infrastruktur, Rechenzentren und Sensoren; auch wenn diese in andere Infrastrukturen integriert sind, z. B Forschungs-, Umwelt- und soziale Infrastrukturen)

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2014-03-06]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2014-03-06]

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9. ritiene che il meccanismo per collegare l'Europa svolga un ruolo importante nella ripresa economica dell'UE; chiede un aumento della quota di risorse finanziarie da assegnare a detto strumento finanziario, onde garantire che si mobilitino altri investimenti pubblici e privati; chiede, in particolare, che si dedichi attenzione alle obbligazioni destinate al finanziamento di progetti nel campo delle energie rinnovabili e delle infrastrutture TIC, e che siano assegnate risorse sufficienti a favore delle reti intelligenti, in parti ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-10-21]

9. vertritt die Auffassung, dass die Fazilität „Connecting Europe“ beim wirtschaftlichen Wiederaufschwung in der Union eine wichtige Rolle spielt; fordert, dass für die dieses Finanzinstrument ein höherer Finanzmittelanteil zugewiesen wird, um eine Hebelwirkung für weitere öffentliche und private Investitionen sicherzustellen; fordert insbesondere eine Konzentration auf Projektanleihen für erneuerbare Energien und IKT-Infrastrukturen sowie ausreichende Mittel für intelligente Netze, insbesondere mit Blick auf potenzielle Synergien mit dem IKT-Bereich;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-10-21]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2013-10-21]

ottimizzare l'apprendimento con il supporto delle TIC e l'accesso alle risorse educative aperte (OER) di elevata qualità, ad esempio attraverso il sostegno alle pratiche didattiche e di valutazione basate sulle TIC, la promozione della trasparenza dei diritti e degli obblighi degli utenti e dei produttori di contenuti digitali e il sostegno agli istituti di istruzione e formazione nell'adeguamento alla comparsa delle OER, con particolare riguardo alla garanzia e al monitoraggio della qualità.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2012-01-31]

Optimierung des IKT-gestützten Lernens und des Zugangs zu hochwertigen frei zugänglichen Lehr- und Lernmaterialien („Open Educational Resources“ — OER), beispielsweise durch Förderung IKT-gestützter Unterrichtsmethoden und Bewertungsverfahren, durch Verbesserung der Transparenz hinsichtlich der Rechte und Pflichten von Nutzern und Herstellern digitaler Inhalte und durch Unterstützung von Einrichtungen der allgemeinen und beruflichen Bildung bei der Anpassung an die neuen OER, insbesondere im Hinblick auf die Qualitätssicherung und -kontrolle.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2012-01-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2012-01-31]

8. ritiene che se le TIC possono contribuire al risparmio energetico monitorando continuamente i dati al fine di ottimizzare i consumi pubblici e privati di energia e migliorare il rendimento energetico in numerosi settori, il settore delle TIC, considerata la crescita esponenziale del proprio consumo energetico, dovrebbe fungere da esempio impegnandosi a ridurlo in modo significativo; esorta la Commissione a prevedere d'ora in poi il contributo delle TIC a un'economia efficace in termini di utilizzo delle ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-05-05]

8. vertritt die Auffassung, dass der IKT-Sektor, wenn er durch die kontinuierliche Datenüberwachung, mit deren Hilfe der öffentliche und der private Verbrauch optimiert und die Energieeffizienz in vielen Bereichen verbessert werden, zu Energieeinsparungen beitragen kann, angesichts des exponentiellen Wachstums seines eigenen Energieverbrauchs mit gutem Beispiel vorangehen sollte, indem er sich dazu verpflichtet, diesen erheblich zu verringern; fordert die Kommission auf, den Beitrag der IKT zu einer Wirtschaft mit effizientem Ressour ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-05-05]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2010-05-05]

8. ritiene che se le TIC possono contribuire al risparmio energetico monitorando continuamente i dati al fine di ottimizzare i consumi pubblici e privati di energia e migliorare il rendimento energetico in numerosi settori, il settore delle TIC, considerata la crescita esponenziale del proprio consumo energetico, dovrebbe fungere da esempio impegnandosi a ridurlo in modo significativo; esorta la Commissione a prevedere d’ora in poi il contributo delle TIC a un’economia efficace in termini di utilizzo delle ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-05-04]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2010-05-04]

migliorare l’accessibilità delle risorse d’apprendimento per chi non può accedere facilmente alle TIC (in particolare l’accessibilità delle zone rurali), a esempio tramite centri pubblici di accesso che siano muniti di risorse di e-learning e offrano orientamento e assistenza in caso di bisogno;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-03-19]

∙ Verbesserung des Zugangs zu Lernressourcen für diejenigen, die nicht ungehindert auf IKT zugreifen können (insbesondere die Zugänglichkeit der ländlichen Gebiete), z. B. mittels öffentlicher Zentren, die mit eLearning-Ressourcen ausgestattet sind und in denen die Bürger gegebenenfalls auch beraten und informiert werden;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-03-19]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2003-03-19]

- operatori delle TIC che supportano e sviluppo contesti tecnologici nelle industrie che usano le TIC o venditori di servizi che vendono il loro tempo e le loro risorse professionali in materia di TIC; - operatori dell'e-business specializzati nel supportare strategie commerciali legate a Internet; - operatori di centri di chiamata a disposizione dei clienti che curano le vendite e attività di supporto nell'emergente mercato del commercio telefonico

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2001-12-13]

- IKT-Fachleute, die die IKT-Infrastruktur in Unternehmen entwickeln und unterstützen, oder Dienstleistungsanbieter, die IKT-Ressourcen auf Zeitbasis anbieten; - e-Business-Fachleute, die auf die Unterstützung internetbezogener Geschäftsstrategien spezialisiert sind; - Callcenter-Fachkräfte für Verkauf und Unterstützung im Rahmen der neuen Telefondienstleistungen.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2001-12-13]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2001-12-13]

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