programma d'azione comunitario per lo sviluppo della formazione professionale continua | Programma di azione per lo sviluppo della formazione professionale continua nella Comunità europea | FORCE [Abbr.]

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Aktionsprogramm der Gemeinschaft zur Förderung der beruflichen Weiterbildung | FORCE [Abbr.]

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indagine sulla formazione professionale continua | indagine sulla formazione professionale permanente

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Erhebung über die berufliche Weiterbildung | Gemeinschaftserhebung zur beruflichen Weiterbildung | GEBW [Abbr.]

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seguire una formazione professionale continua nelle operazioni di pesca

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eine kontinuierliche berufliche Entwicklung im Fischereisektor anstreben

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formazione continua dei responsabili della formazione professionale

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Weiterbildung von Bildungsverantwortlichen

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formazione professionale [ e-formazione | formazione a distanza | formazione della manodopera | formazione in alternanza | formazione preprofessionale ]

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Fondazione europea per la formazione [ ETF [acronym] FEF | Fondazione europea per la formazione professionale ]

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Europäische Stiftung für Berufsbildung [ ETF [acronym] ]

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IN-CONTEXT TRANSLATIONS

[70] Spesa per l'istruzione/formazione nelle imprese in percentuale dei costi della manodopera, fonte: Indagine sulla formazione professionale continua; spesa di nuclei familiari per l'istruzione in percentuale della spesa complessiva, fonte: Indagine sui bilanci delle famiglie; partecipazione all'istruzione/formazione per ambito di studio, fonte: UOE e apprendimento nelle imprese ripartito per forma di apprendimento (Indagine sulla formazione professionale continua). Numero medio di allievi per computer collegato on line nelle scuole, fonte: Eurobarometro.

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[70] Anteil der Ausbildungskosten eines Unternehmens an den Personalkosten insgesamt, Quelle: Erhebung über die berufliche Weiterbildung (CVTS); Anteil der Bildungsausgaben der Einzelhaushalte, Quelle: Erhebung über die Wirtschaftsrechnungen privater Haushalte (HBS); Anteil der Ausbildung nach Fachgebieten, Quelle: UOE; Lernen in Unternehmen nach Lernformen, Quelle: CVTS. Durchschnittliche Schülerzahl pro Online-Computer in Schulen, Quelle: Eurobarometer.

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Il programma Leonardo da Vinci aveva tre obiettivi principali: rafforzare le competenze, soprattutto dei giovani che seguono una prima formazione professionale, migliorare la qualità della formazione professionale continua e l'acquisizione di attitudini e di competenze permanenti e l'accesso a tali competenze e attitudini, promuovere e rafforzare il contributo della formazione professionale al processo d'innovazione, al fine di migliorare la competitività e lo spirito imprenditoriale e creare nuove possibilità d'occupazione.

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Das Programm Leonardo da Vinci umfasste drei Hauptziele: Verbesserung der Fähigkeiten vor allem junger Menschen in beruflicher Erstausbildung, Verbesserung der Qualität der beruflichen Weiterbildung und des Zugangs zu dieser Weiterbildung und zum lebensbegleitenden Erwerb von Fähigkeiten und Qualifikationen und Förderung und Verstärkung des Beitrags der Berufsbildung zum Innovationsprozess im Hinblick auf eine Verbesserung von Wettbewerbsfähigkeit und Unternehmergeist sowie auf die Schaffung neuer Beschäftigungsmöglichkeiten.

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72. sottolinea che è essenziale destinare maggiori investimenti e risorse all'istruzione, alla formazione e al perfezionamento, attribuendo priorità all'apprendimento permanente e alla promozione di stili di vita sani, al fine di creare un ambiente di lavoro rispettoso delle esigenze generazionali e di consentire ai lavoratori anziani di imporsi in un ambiente tecnologico in continua evoluzione; esorta, in tale ottica, a porre un forte accento sull'apprendimento permanente nell'ambito del programma «Erasmus per tutti», che costituisce uno strumento efficace per favorire l'istruzione e la formazione professionale continua per i cittadini del ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-02-05]

72. weist mit Nachdruck darauf hin, dass höhere Investitionen und Ausgaben für die allgemeine und berufliche Bildung und die Fortbildung mit besonderem Augenmerk auf dem lebenslangen Lernen und der Förderung einer gesunden Lebensweise einen grundlegenden Beitrag dazu leisten, dass eine generationenfreundliche Arbeitswelt entsteht und sich ältere Arbeitnehmer in einer sich verändernden technologischen Umwelt behaupten können; fordert in diesem Zusammenhang, sich auf das lebenslange Lernen im Rahmen des Programms „Erasmus für alle“ zu konzentrieren, das ein wirksames Instrument zur Förderung der Bildung und der ständigen beruflichen Weiteren ...[+++]

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72. sottolinea che è essenziale destinare maggiori investimenti e risorse all'istruzione, alla formazione e al perfezionamento, attribuendo priorità all'apprendimento permanente e alla promozione di stili di vita sani, al fine di creare un ambiente di lavoro rispettoso delle esigenze generazionali e di consentire ai lavoratori anziani di imporsi in un ambiente tecnologico in continua evoluzione; esorta, in tale ottica, a porre un forte accento sull'apprendimento permanente nell'ambito del programma "Erasmus per tutti", che costituisce uno strumento efficace per favorire l'istruzione e la formazione professionale continua per i cittadini del ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-02-03]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2013-02-03]

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Essi possono essere applicati alla formazione professionale iniziale e/o alla formazione professionale continua, in funzione delle specifiche caratteristiche del sistema di istruzione e formazione professionale di ciascuno Stato membro e del tipo di erogatori di istruzione e formazione professionale.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2009-06-17]

Sie können auf die berufliche Erstausbildung und/oder die berufliche Weiterbildung angewandt werden, abhängig von den einschlägigen individuellen Merkmalen des Berufsbildungssystems jedes Mitgliedstaats und der Art der Berufsbildungsanbieter.

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k)spesa per la formazione professionale continua: livelli di finanziamento e risorse finanziarie, incentivi per la formazione professionale continua; e

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2005-09-06]

k)Ausgaben für die betriebliche Weiterbildung: Finanzierungshöhe, Finanzierungsmittel, Weiterbildungsanreize und

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spesa per la formazione professionale continua: livelli di finanziamento e risorse finanziarie, incentivi per la formazione professionale continua; e

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2005-09-06]

Ausgaben für die betriebliche Weiterbildung: Finanzierungshöhe, Finanzierungsmittel, Weiterbildungsanreize und

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2005-09-06]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2005-09-06]

k ) spesa per la formazione professionale continua: livelli di finanziamento e risorse finanziarie, incentivi per la formazione professionale continua;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2005-02-22]

Ausgaben für die betriebliche Weiterbildung: Finanzierungshöhe, Finanzierungsmittel, Weiterbildungsanreize;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2005-02-22]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2005-02-22]

(c) ‘seconda indagine sulla formazione professionale continua (CVTS2)’: seconda indagine europea sulla formazione professionale continua nelle imprese condotta nel 2000/2001 in tutti gli Stati membri per l’anno di riferimento 1999.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2005-02-22]

(c) 'zweite Erhebung über die betriebliche Weiterbildung (CVTS 2)’: zweite europäische Erhebung über die betriebliche Weiterbildung, 2000/2001 in allen Mitgliedstaaten für das Berichtsjahr 1999 durchgeführt.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2005-02-22]

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Poiché la CVTS è l’unica fonte d’informazioni statistiche a livello internazionale sulla formazione professionale continua nelle imprese, il presente regolamento si propone di organizzare una raccolta di dati ad intervalli regolari sulla formazione nelle imprese nell’ambito del Sistema statistico europeo.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2005-02-22]

Da die CVTS auf internationaler Ebene die einzige statistische Datenquelle über die betriebliche Weiterbildung darstellt, zielt die vorliegende Verordnung darauf ab, eine in regelmäßigen Abständen stattfindende Datenerhebung über die betriebliche Weiterbildung im Rahmen des Europäischen Statistischen Systems einzuführen.

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Date index: 2023-09-14