Übersetzung für "metodo pedagogico " (Italienisch → Deutsch) :

Arbeitsstelle für Bildung der Schweizer Katholiken (1) | Arbeitsstelle für Bildung (2) | Arbeitsstelle für Bildungsfragen der Schweizer Katholiken (3) | Arbeitsstelle für Bildungsfragen (4) [ ABSK | Arbif ]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]

metodo di apprendimento [ tecnica di apprendimento ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Lernmethode [ Lerntechnik ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

sentiero pedagogico

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Bildungsweg

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

sviluppare un concetto pedagogico

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

pädagogisches Konzept entwickeln

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

metodo di esbosco (1) | metodo di smacchio (2) | tecnica di esbosco (3)

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Rückeverfahren

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

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IN-CONTEXT TRANSLATIONS

27. sostiene l'idea di un metodo pedagogico che preveda una consultazione più regolare e una maggiore partecipazione degli alunni alla gestione del processo educativo, una partecipazione attiva dei genitori degli alunni alla comunità educativa e lo sviluppo di relazioni di fiducia fra alunni e insegnanti in grado di stimolare lo spirito di iniziativa e l'acquisizione delle competenze sociali e civiche indispensabili per una cittadinanza attiva;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-05-17]

27. befürwortet eine Pädagogik, die eine regelmäßigere Anhörung und eine größere Beteiligung der Schüler an der Gestaltung des Bildungsprozesses, eine aktive Beteiligung der Schülereltern an der Bildungsgemeinschaft und die Entwicklung von Vertrauensbeziehungen zwischen Schüler- und Lehrerschaft gestattet und so den Initiativgeist und den Erwerb von Sozial- und Bürgerkompetenzen im Sinne einer aktiven Bürgerschaft fördert;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-05-17]

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27. sostiene l'idea di un metodo pedagogico che preveda una consultazione più regolare e una maggiore partecipazione degli alunni alla gestione del processo educativo, una partecipazione attiva dei genitori degli alunni alla comunità educativa e lo sviluppo di relazioni di fiducia fra alunni e insegnanti in grado di stimolare lo spirito di iniziativa e l'acquisizione delle competenze sociali e civiche indispensabili per una cittadinanza attiva;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-05-17]

27. befürwortet eine Pädagogik, die eine regelmäßigere Anhörung und eine größere Beteiligung der Schüler an der Gestaltung des Bildungsprozesses, eine aktive Beteiligung der Schülereltern an der Bildungsgemeinschaft und die Entwicklung von Vertrauensbeziehungen zwischen Schüler- und Lehrerschaft gestattet und so den Initiativgeist und den Erwerb von Sozial- und Bürgerkompetenzen im Sinne einer aktiven Bürgerschaft fördert;

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Casa del patrimonio culturale della Mosa a Bouvignes-sur-Meuse, BELGIO Programma di sviluppo sostenibile nel Mar Egeo, GRECIA Pontemanco - Metodo pedagogico di lettura dei paesaggi, ITALIA Accademia Istropolitana Nova a Sväty Jur, SLOVACCHIA Progetto "Formiche della cultura" della Fondazione per la sensibilizzazione culturale a Istanbul, TURCHIA Progetto "Muri a secco nell'alta valle della Colne" a Huddersfield, REGNO UNITO

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2009-05-13]

Maison du patrimoine médiéval mosan, Bouvignes-sur-Meuse, BELGIEN Nachhaltiges Ägäis-Programm, GRIECHENLAND Pontemanco - Vorschlag einer Unterrichtsmethode in „Landschaft Lesen“, ITALIEN Academia Istropolitana Nova, Sväty Jur, SLOWAKEI „Culture Ants“, Projekt der Stiftung zur Sensibilisierung für kulturelle Fragen, Istanbul, TÜRKEI Trockenmauerprojekt Upper Colne Valley, Huddersfield, VEREINIGTES KÖNIGREICH

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2009-05-13]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2009-05-13]

La relazione, disponibile sul sito [http ...]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2006-12-31]

Ihr Bericht ist über folgende Adresse abrufbar: [http ...]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2006-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2006-12-31]

datacenter (19): www.wordscope.ch (v4.0.br)

'metodo pedagogico' ->

Date index: 2023-11-07