14. invita gli Stati membri a inserire la trasmissione di competenze in materia di media, a partire dalla scuola materna, nel sistema globale di istruzione così da consentire ai consumatori di utilizzare i media orientandosi in base a criteri sociali nonché di sviluppare un’adeguata capacità di giudizio; (i media devono essere soprattutto oggetto di materia scolastica, in modo che i minori apprendano a trattarli con consapevolezza);
14. fordert die Mitgliedstaaten auf, die Vermittlung von Medienkompetenz vom Kindergarten an in das gesamte Bildungssystem einzubeziehen, um die Konsumenten in die Lage zu versetzen, eine an gesellschaftlichen Wertvorstellungen orientierte Nutzung von Medien vorzunehmen und eine entsprechende Urteilsfähigkeit zu entwickeln; (Medienkunde ist insbesondere in die Lehrpläne der Schulen aufzunehmen, damit Minderjährige lernen, bewusst mit Medienprodukten umzugehen);
